정주영ㅡ
“내가 정말 평범한 재능을 가지고 있었나요?”
사회의 부정적인 신호를 차단하고 진정한 재능을 발견하는 방법.
모든 부정적인 신호를 차단하고 본질만 남을 때,
무슨 일이 일어날 것?
1995년에 심리학자 클로드 스틸(Claude Steele)은 놀라운 현상을 발견했습니다.
공부 못하는 학생을 위한 “너는 공부할 수 없다”
주변의 신호가 차단되면서 성적이 치솟았다.
학생들이 얼마나 똑똑한지
내가 잘 생각할 수 있는지 확인할 필요도 없었다.
평소처럼 공부 못하는 학생들을 받아온 교사들의 방치,
베일에 가려진 동료 학생들에 대한 집단적 무시
그리고 난 할 수 없다고 생각했어
방금 신호를 차단했습니다.
교실 뒤편에 있던 학생들은 놀라운 속도로 변화하고 있었다.
하버드 상위 1%의 비밀스런 환경은 매일 강력한 신호를 보낸다.
교실 뒤편에 앉아 열심히 공부하는 학생들이 있다면 얼마나 재미있을까요?
저학년 학생들은 더 이상 교과서를 펴고 싶어하지 않습니다.
반면에 좋은 학생은
우등생에 대한 기대에 도취된 그는 더욱 열심히 한다.
그들을 바라보는 선생님의 생각은 다릅니다.
다른 학생들도 자신이 똑똑하다고 생각합니다.
그리고 이 모든 것이 “신호”가 됩니다.
독점적인 재능 기회와 “특별”한 적이 있습니까?
극소수의 학생과 사람들에게만 긍정적인 신호를 주었습니까?
당신은 그녀를 신화처럼 붙들었습니까?
그럼 이제 뒤집어 보겠습니다.
부정적인 외부 신호 차단,
자신에게 강한 신호를 보낼 때
세상은 얼마나 풍요로울 수 있을까?
이 책은 이 특별한 힘에 대해 이야기한다.